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幼师专业主要学的是什么?

一)培养规格



入学教育:



① 三教三训、“5德6S”教育:校纪校规教育、法制安全教育、专业启蒙教育,军训/晨训、行为规范训练、素质拓展训练,五德:忠、孝、礼、义、信,6S:整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全;



② 专业兴趣认知:舞蹈认知、学前卫生学认知、游戏与指导认知;



③ 职业素养教育与职业能力训练:文明礼貌(主动问好教育)、内务训练、时间观念教育,五项能力训练(表达、沟通、写作、营销、管理)。



语文:基础知识学习和掌握,进行演讲练习、作文训练。



数学:基础知识学习和掌握,典型应用型数学题的解析。



英语:掌握常用专业术语英文拼读方法,能够运用学过的知识,通过字典使用,查找相应文献资料。



计算机应用基础:了解计算机原理、应用计算机办公:word\excel\ppt等常用办公软件的学习掌握,了解计算机基本工作原理,信息传输知识。



心理学:了解幼儿心理的特点,走进童心世界、能够知道如何看待幼儿,能够正确地对待幼儿,尊重幼儿。



教育综合:了解树立正确的教育观,掌握教育规律,指导教育实践。



普通话:提高普通话的标准性,考取相关证书。



演讲与口才:提高语言素养 、提高演讲与口才水平、提高思维能力、提高口语交际能力。



舞蹈:提高学生的审美意识与能力:提高学生认识美、懂得美、热爱美和追求美。



美术:掌握美术基础知识和基本技能:培养学生的正确审美观,提高学生感受美、欣赏美、创造美的能力。



环境创设:环境创设对幼儿教育:对幼儿园环境创设工作进行系统分析,发现环境创设对幼儿教育的优化产生着多方面的影响。


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