培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械加工技术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维修等基本知识，具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力，从事自动生产线等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。

课程体系
机电一体化技术课程体系由公共素质基础课程模块、公共技术基础课程模块、公共素质拓展课程模块、职业技术基础课程模块、职业岗位核心课程模块、职业素质拓展课程模块六部分组成，同时开设与各课程模块相互渗透的创新创业教育课程群。 [5] 
理论课程
核心课程
机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与PLC、自动生产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。
实习实训
实习目标
学生通过机电一体化技术专业顶岗实习，了解企业的运作、组织架构、规章制度和企业文化；掌握岗位的典型工作流程、工作内容及核心技能；养成爱岗敬业、精益求精、诚实守信的职业精神，增强学生的就业能力。
实习时间
学生顶岗实习一般安排在第三学年，各个院校可根据教学进程和用人单位的需求，采取集中实习、工学交替等方式进行，但必须确保顶岗实习时间至少半年。
实习企业
该专业顶岗实习主要面向机电产品制造、应用和服务等企业，对相关企业的具体要求如下：
（1）企业应具备独立的法人资格，合法经营，具有一定的行业代表性，能提供符合机电一体化技术专业人才培养目标、具有较高技术含量的顶岗实习岗位。
（2）企业应具有良好的安全生产理念、完善的安全生产管理措施和系统的安全生产管理规章制度，必须符合国家相关安全生产要求。
（3）企业应具有现代化企业管理理念、模式和完善的管理制度，应通过相应的质量管理体系认证。
（4）企业从业人员在20人及以上，且年营业收入在300万元及以上。高新技术企业、微小创业型企业的规模可适当减小。
考虑到南北方、东西部地区经济及企业资质要求的差异，原则上（1）和（2）是必选项，（3）和（4）是可选项。
实习岗位
（1）机电设备操作岗；
（2）机械装调岗；
（3）电气装调岗；
（4）机电设备维护维修岗；
（5）机电产品质量检测岗；
（6）机电产品营销岗；
（7）机电产品售后服务岗。